陶冶法，是一种重要的德育方法。情境陶冶法的实施途径主要有三个方面：教师的师爱、环境陶治、艺术陶治。精心选择和设计学生身临其中的具有教育意义的各种环境或情境，是有效运用情感陶冶法的关键。这主要是因为社会生活中各种自发的环境对学生的影响并不都是一致的，经常带有矛盾性，所以创设一种能够激发学生的道德行为、道德行动的情境对其品德的成长是极其重要的。教育家苏霍姆林斯基就把“用环境、用学生自己创造的周围环境、用丰富集体生活的一切东西进行教育”称为“教育过程中最微妙的领域之一”。

在若干种陶治法的尝试中，英国教育家威尔逊的家庭化模式和美国斯坦福大学教育学院教授诺丁斯所提出的道德教育的母爱方式是两个可以借鉴的典型案例。

威尔逊是一个强调道德思维的教育家,他提出的道德教育家庭化设想的具体做法是：由30~80名不同年龄和性别的学生组成一个“家庭”,有自己的家长、男女舍间、自己的房子,成员共同参与一些仪式和日常生活。其中家长具有双重身份,他既是保证规则实施的监督和主持,又是一位与儿童地位平等的家庭成员,他的主要任务是使学生意识到自己的情感并正确处理好自己与他人的情感问题。男女舍间分别代表男女主人,负责管理家庭生活。由于家庭既可以为儿童提供归属、安全、交流与合作的机会,又能够促使他们形成独立思考和承担责任的能力与勇气,应该说家庭化模式是一个较好的促进儿童情感生活与道德生活相统一的德育方法。

诺丁斯强调,如果我们“按照数学方式处理道德教育的话我们就大错特错了。”所以,关心者与被关心者的关系应当成为道德教育的基本人际关系于是她在20世纪80年代提出了道德教育的母爱方式。她的基本主张包括：教师应当淡化职业角色,不仅是帮助者,更要成为关心者,教师和家长应当与学生进行真诚、平等的对话,教师应当跟着学生原来班级知道毕业,以利于长时间了解和关心学生,教师要给儿童创造关心的机会，在关心行动中学会关心。

【试题演练】

在若干种陶冶法的尝试中，倡导“家庭化模式”的代表人物是( )。

A.麦克菲尔 B.科尔伯格 C.威尔逊 D.诺丁翰

答案：C

1.俗话说“上行下效”，与这句话相关的德育方法是( )。

A.实际锻炼 B.陶冶教育 C.榜样示范 D.品德评价

1.答案C。解析：本题考查榜样示范法。榜样示范是指用榜样的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中的“上行下效”意思是上面的人怎么做，下面的人跟着怎么干，强调用模范的行为影响学生的道德品质。故本题选择C。

2.许多学习都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。

A.情感陶冶 B.实践锻炼 C.说服教育 D.榜样示范

2.【答案】B。解析：本题考查实际锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中鼓励学生参加“大手牵小手活动”就是组织学生参加各种活动，故本题选择B。

3.英国教育家威尔逊的“家庭化模式”属于( )范畴。

A.实际锻炼法 B.说服法 C.陶冶法 D.练习法

3.【答案】C。解析：本题考查情感陶冶法。情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。题干中英国教育家威尔逊的“家庭化模式”是指在家庭教育中使学生意识到自己的情感，并正确处理好自己与他人的情感问题，家庭可以既提供归属、安全、交流与合作的机会，又促使儿童独立思考和承担责任。强调家庭对学生的潜移默化的影响，故本题选择C。

4.“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现教育的方法是( )。

A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法 D.榜样法

4.【答案】A。解析：本题考查实践锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”意思是一定先使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱。强调通过各种活动锻炼人的品质，故本题选A。

5.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是( )。

A.指导实践法 B.榜样示范法 C.陶冶法 D.品德评价法

5.【答案】B。本题考查榜样示范法。榜样示范是指用榜样的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”意思是自身正了，即使不发布命令，老百姓也会去干，自身不正，即使发布命令，老百姓也不会服从。符合榜样示范的定义，因此本题选B。

6.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一类德育方法( )。

A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

6.【答案】A。解析：本题考查情感陶冶法。情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。题干中“让学校的每一面墙壁都开口说话”意思是充分利用学校的资源对学生产生潜移默化的影响。故本题选A。