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【微点课堂】如何区分情绪的组织功能和动机功能-辽宁教师考试

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点击次数:3188 更新时间:2021年04月01日09:18:09 打印此页 关闭

1.组织功能
(1)情绪情感的组织功能是指情绪对其他心理过程的影响。比如说对认知过程和意志过程的影响,当人们处在积极、乐观的情绪状态时有利于人的认识活动和意志过程的效果。
(2)情绪情感组织功能的大小和情绪情感的强度有关。一般来说,中等强度的愉快情绪,有利于人的认识活动和操作技能的效果;痛苦,恐惧这样的负性情绪则降低操作的效果,而且强度越大,操作效果越差。
(3)情绪情感组织功能表现为积极的情绪和情感具有调节和组织的作用,消极的情绪和情感具有干扰和破坏的作用。例如,这次数学考试考得好,我很开心,改变了自己学不好数学的想法,认为自己是可以学好数学的,只要继续努力就行,这样积极的情绪和情感具有调节和组织的作用。相反,如果数学没考好,我很难过,就产生了自己学不好数学的想法,这样消极的情绪情感就具有干扰和破坏的作用。
(4)情绪情感组织功能表现在人的行为上,当人们处在积极、乐观的情绪状态时,易注意事物美好的一方面,态度变得和善,行为比较开放,容易接纳外界事物。在消极情绪状态下,看问题容易悲观,懒于追求,更容易产生攻击性行为。
2.动机功能
(1)情绪和情感构成一个基本的动机系统,能够激励人的活动,提高人的活动效率。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。例如,我今天很开心,我学习的效率就比较高,平时做100道题,今天做200道题,在高效完成任务的前提下还多做100道题。
(2)情绪和情感的动机功能对于生理内驱力也具有放大信号的作用,成为驱使人们行为的强大动力。例如,身体缺水使血液变浓,引起了有机体对水的生理需要,从而意识到缺水给身体带来危害,因此产生了紧迫感和心理上的恐惧时,情绪和情感就放大和增强了内驱力提供的信号,从而驱动了我的取水行为,成为了我的行为、活动的动机。
(3)情绪和情感的动机功能还表现在对认识活动的驱动上,兴趣可以作为认识活动的动机,起着驱动人的认识和探究活动的作用。例如,我对物理比较感兴趣,我就会利用更多的时间去查阅资料,研究物理学中的奥秘。
3.综上所述,情绪情感的组织功能强调情绪情感积极和消极产生的状态,涉及好坏两个方面,动机功能强调情绪情感唤醒后提升活动效率,推动着去做某事。比如说我之前买的房子升值了,我很开心,我认识到买房真的是很好的一种投资手段,改变了以前对于买房的看法,这就是情绪情感的组织功能。而我对买房的认识发生了变化,就想再去买一套房子,这就是情绪情感的动机功能。
以上是对情绪情感的组织功能和动机功能进行简单的阐述,希望对大家有所帮助。
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