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二、下文：1496-1515 DCABD DAABB ADADB ADDDC1516-1535 ACCAC CAACB CAADD DACCB...
（二）语句表达：一、语句填空：1426-1440 DABAD AADBD ACBDB1441-1460 CBABB CAAAA ADCBB CADAC1461-1480 DABCC ADDBB CBCCA BDDCA1481-1495 DDCCD ACBAC ABCAB...
六、态度：1406-1425 DDDDA ACDDA AADCB BABCD...
五、词句：1381-1405 BCDCB ABCBA ADDBB DDCCC DBCCA...
四、细节：1271-1290 CDAAB CBDDD ACCAB DDBCA1291-1310 CDCBB CCABD BDABD CDCAC1311-1330 ADCAB BDCBA ABDAD DDACD1331-1350 BCBCD DCDDD BDDCC DADCA1351-1370 ACCAD BCDDB DDDCC CBDAB1371-1380 DBCBC CACD...
三、标题：1231-1250 CDBAA CCCCA BCCDB AADBC1251-1270 DBCDB BDDBB CDDAC ACBAA...
二、意图：1101-1120 BADCA DCADD BCAAC BDCAB1121-1140 AACDA BBACC DCADC CACDB1141-1160 CBCBA BDADA CBDAC ABCBB1161-1180 DACBB DAACA CDDDC ABCAC1181-1200 CCAAD CADBA BBADC BABAB1201-1220 ADDAB CDAB...
一、主旨概括：1001-1020 ACCBB ADCBA DBBAD ADCBD1021-1040 DBBDD CBBAD ADACD ADCBD1041-1060 CBBCC ACDCD CBCDA AACDA1061-1080 ADACB DBCAB CADAD BBABC1081-1100 CCDBD CACCD ADADA CBDAC...
策略选择851.【答案】B【解析】首先，改知识点不是很重要，不会严重影响教学的内容和重点，其次教师不能确定自己所说是否完全正确，如果立即讨论或查阅资料求证，不确定需要多少时间，而且网络设备上的资源是否可信也待查证。这样就会影响教学进度和课程安排，降低教学效率。面对这种情况，教师可以暂时存疑该知识，尊重学生的质疑，课后进行资料的查证，下次课把查证的结果告知学生。852.【答案】C【解析】一名学生近期...
第六章 教育常识601.【答案】A【解析】此题考查的是教育的起源学说。生物起源说代表人物是利托尔诺和沛西能。将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能传授活动。认为动物界也存在教育，动物为保存自己的种类，出自遗传本能，自会将其“知识”与“技巧”传授给幼小的动物，是当时的庸俗进化论在研究教育起源问题上的反映。也就是说，教育的产生完全来自动物的生存本能。教育的生物起源说是教育史上...
郭帅老师 
