1.【参考答案】B
【解析】）自我实现的需要。这是最高层次的需要，是在上述需要得到满足后产生的。所谓“自我实现”， 即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。故答案选B。
2.【参考答案】A
【解析】能力根据韦纳的归因理论属于内部、稳定、不可控的因素。故答案选A。
3.【参考答案】C
【解析】学习是由于练习或反复经验而产 生的行为或行为潜能的比较持久的变化, 幼儿上幼儿园不再怕见生人属于学习。故答案选C。
4.【参考答案】A
【解析】学习可以“温故而知新”，大意为学习旧的知识从而对新知识号更好的理解，属于顺向正迁移。故答案选A。
5.【参考答案】C
【解析】关注情境阶段，教师固然还要关心前一时期的种种问题，但是，同时也会关注教学上的种种需要或限制 以及挫折。因为此阶段会对教师的教学能力与技巧提出要求，所以教师较多关注教学所需的知识、能力 与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中。总之，在此阶段，教师关注的是自己的教学表现。故答案选C。
6.【参考答案】A
【解析】陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶 冶和艺术陶冶等。“让学校的每一面墙都开口说话”属于环境陶冶。故选择A。
7.【参考答案】C
【解析】终身教育思想强调职前教育与职后教育的一体化，青少年教育与成人教育的一体化，学 校教育与社会教育的一体化。俗语说“活到老学到老”。柴老师退休后还坚持去老年大学学习，体现了终身教育。故答案选C。
8.【参考答案】A
【解析】强化法用来培养新的适应行为, 小玲最开始不敢发言。钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言。属于强化。故答案选A。
9.【参考答案】A
【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听 课，一边记笔记。故答案选A。
10.【参考答案】A
【解析】目前班级组织机构的微观建制形式主要有三种：直线式、职能式、直线职能式。其中，直线式结构借鉴了军事管理组织结构，结构形式相对简单，它的构成要素主要是班主任、班长、组长，其结构形式为：班主任——班长——组长——学生。故答案选A。
11.【参考答案】D
【解析】“一题多解”、“一题多写”属于发散思维。故答案选D。
12.【参考答案】C
【解析】上述句子说明德育处处都有，说明要统一多方面教育的影响。故答案选C。
13.【参考答案】C
【解析】拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开拓学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。故答案选C。
14.【参考答案】D
【解析】教师布置作业时，应遵守下列要求： 第一，作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性，要有助于学生巩固与加深理解 所学的基础知识，形成相应的技能、技巧，培养学生的能力。 第二，作业分量要适当，难易要适度。 第三，布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。对比较复杂的作业，教师也可以适 当地提示，但这种提示应是启发性的，不能代替学生的独立思考。 第四，教师应经常检查和批改学生的作业。 第五，考虑不同学生的能力需求。 第六，作业应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素； 第七，尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来，力求理论联系实际。故答案选D。
15.【参考答案】B
【解析】根据我国刑事诉讼法、未成年人保护法的规定，对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件，一律不公开审理。故答案选B。
16.【参考答案】B
【解析】反应孔子教育思想的文献是《论语》。故答案选B。
17.【参考答案】A
【解析】战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，是人类历史上最早 出现专门论述教育问题的著作，因此被称为“教育学的雏形”。故答案选A。
18.【参考答案】D
【解析】恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。可分为单纯恐怖症、广场恐惧症和社交 恐怖症。中学生中社交恐怖症较多见, 害怕在社交场合说话，属于社交恐怖。故答案选D。
19.【参考答案】B
【解析】“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”体现了社会本位论的教育目的观。故答案选B。
20.【参考答案】B
【解析】智力的性别差异表现： 1.男女的智力水平大致相等，但是男性智力分布的离散程度比女性大； 2.男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。故答案选B。
21.【参考答案】C
【解析】创造性思维的核心是发散思维。故答案选C。
22.【参考答案】D
【解析】学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。故答案选D。
23.【参考答案】C
【解析】人的健康不仅要有健康的身体，还要有健康的心理。故案选C。
24.【参考答案】A
【解析】形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教 学工作。形成性评价进行较为频繁，如单元活动结束时的评估、章节小测验等。形成性评价着重于判断 前期工作达到目标的情况。对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义。故答案选A。
25.【参考答案】A
【解析】师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的关系。和谐良好的师生关系应当是尊师爱生、教学相长的关系，应当是一种民主、平等、互尊、互爱的和谐而亲密的关系。师生关系中最基本的一种关系就是工作关系。故答案选A。
26.【参考答案】B
【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。故答案选B。
27.【参考答案】D
【解析】这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教室内，以民 主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生向着目标 进行学习。对学生的发展最有利的师生关系模式是民主型。故答案选D。
28.【参考答案】B
【解析】孙老师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生无意注意。故答案选B。
29.【参考答案】A
【解析】选A.B应该为能冷静的处理课堂情境中的不良事件。
30.【参考答案】C
【解析】个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的受教育权。故答案选C。
31. 【参考答案】D
【解析】学校组织学生参加教育教学活动和校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的学校应当承担责任。故答案选D。
32.【参考答案】C
【解析】教育的本质是一种有目的的培养人的社会活动,其根本属性是育人性,因此教育的根本功能体现为促进人的成长与全面发展。故答案选C。
33.【参考答案】B
【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用品，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课 程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品（包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等）， 也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、光盘等）。故答案选B。
34.【参考答案】B
【解析】教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。教学设计要灵活多样，注重实效：同一个教学内容，在同一时期，不同的教师设计的教案形式可以不同；同一个教学内容，在不同时期，同一个教师设计的教案也会不同；每个人都有自己的设计方法和风格，只求基本部分相同，不求完全相同。在教学设计过程的模式中，学习目标、学习内容、学生特征、教学策略和教学评价构成教学设计的五大基本要素。故选择B。
35.【参考答案】D
【解析】1.教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思
想和内容，并在教材中予以充分体现。2.课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。3课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。4。教材是对课程标准的一次再创造、再组织。5.教材的编写和实验可以检验课标的合理性。故答案选D。
36.【参考答案】C
【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。社会学习理论的代 表人物班杜拉就非常重视榜样的作用，他认为个体的观察学习过程就是通过观察榜样行为而进行的，而 个体在观察学习过程中有利于良好品德的形成和发展。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽 令不从”，正是体现了榜样言行对学生的影响。故选择C。
37.【参考答案】B
【解析】 “乐”强调是学生学习知识的情感体验。故答案选B。
38.【参考答案】B
【解析】不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。故答案选B。
39.【参考答案】A
【解析】中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故答案选A。
40.【参考答案】B
【解析】批评和抵制有害于学生健康成长的现象属于教师的义务。故答案选B。
41.【参考答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八条第一款规定："地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。"故选择B。
42.【参考答案】B
【解析】题干的意思是蓬草长在麻地里，不用扶持也能直立生长;白沙混进了土里，就变得和土一样黑，强调了环境对人的影响。故选择B。
43.【参考答案】C
【解析】中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。故选择C。
44.【参考答案】C
【解析】思维是智力的核心因素。故选择C。
45.【参考答案】B
【解析】当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效 应。社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。故选择B。
46.【参考答案】B
【解析】向空中抛洒大量碎纸片来代替雪花。这种直观的手段是模像直观。故选择B。
47.【参考答案】D
【解析】教学的基本组织形式是课堂教学。故选择D。
48.【参考答案】A
【解析】在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是教育者。故选择A。
49.【参考答案】B
【解析】乙对自己的期望太高，因此甲生的挫折心理小于乙生。故选择B。
50.【参考答案】B
【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展 任务。不同发展阶段之间是相互关联的，上一阶段影响着下一阶段的发展方向的选择，所以，人生的每 一阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生的全过程的意义。 因此，教育要适应年轻一代身心发展的年龄特征和主要矛盾。教育工作必须从学生的实际出发，关 注学生年龄特征，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法。教 师不能不顾学生的年龄特征和接受能力，把儿童的教育“成人化”，教师不要采用“一刀切、一锅煮” 的方式对待学生。故选择B。
51.【参考答案】D
【解析】分配学生座位时，教师最需要关注的是人际关系的影响。故答案选D。
52.【参考答案】A
【解析】某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于多血质。故选择A。
53.【参考答案】C
【解析】教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律，这也是教师在教育工作中要做到循序渐进的理论依据。故选择C。
54.【参考答案】C
【解析】良好班集体形成的重要标志是形成了正确的舆论和良好的班风。故答案选C。
55.【参考答案】B
【解析】）体谅模式:体谅或学会关心的道德教育模式形成于 70 年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事 所创，风靡于英国和北美。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。体谅模式是围绕人际—社会情境的道德教育。故答案选B。
56.【参考答案】B
【解析】"授人以渔"即教学要重视培养学生的应用知识的能力。故选择B。
57.【参考答案】A
【解析】把“入口”读成“八口”，是对“入”字感知有误，因此，说明小学生的感知能力不成熟。故选择A。
58.【参考答案】B
【解析】老师可在全班进行意志品质的培养。故选择B。
59.【参考答案】D
【解析】儿童模仿电影中人物的行为属于学习。故选择D。
60.【参考答案】C
【解析】小美在两岁时就学会了“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这首唐诗。按学习结果分类，这里发生的学习是动作技能的学习。因为小美两岁时还不懂这首诗的意思，只是用声带来发声说出这首诗。故选择C。
61.【参考答案】A
【解析】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。故选择A。
62.【参考答案】C
【解析】在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。故选择C。
63.【参考答案】B
【解析】班主任工作的中心环节是组织和培养的集体。故选择B。
64.【参考答案】C
【解析】教育过程主要矛盾的主要方面是教育要求。故选择C。
65.【参考答案】C
【解析】道德意识的内容之一。指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神。当学生想做却做不到应该加强对他道德意志的培养。故选择C。
66.【参考答案】C
【解析】这是苏联教育家马卡连柯的原话，是德育模式中的集体教育模式。教育的前提是尊重与信任，在他看来，只有从尊重人、信任人出发，才能产生合理的教育措施，才能取得良好的教育效果。。故选择C。
67.【参考答案】A
【解析】有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己和别人不一样，体现独立性。故选择A。
68.【参考答案】B
【解析】在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），就是为了突出事物的本质特征。故选择B。
69.【参考答案】D
【解析】在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，都是正确的例子，属于正例。故选择D。
70.【参考答案】C
【解析】意志力属于非智力因素，故答案选C。
71.【参考答案】C
【解析】国家实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用其进行违反国家教育制度的活动。故答案选C。
72.【参考答案】C
【解析】教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室，违反了学生的受教育权。故选择C。
73.【参考答案】D
【解析】依据《中华人民共和国教师法》第七条规定，我国教师享有以下基本权利： 1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。简称教育教学权。 2.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见。简称科学研究权。 3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。简称管理学生权。 4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。简称获取报酬待遇权。 5.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其 他形式，参与学校的民主管理。简称民主管理权。 6.参加进修或者其他方式的培训。简称进修培训权。。故选择D。
74.【参考答案】C
【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。故答案选C。
75.【参考答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。。因此,答案选C。
76.【参考答案】D
【解析】第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：
（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
（二）体罚学生，经教育不改的；
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。故选择D。
77.【参考答案】C
【解析】《教师法》第三十九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。故选择C。
78.【参考答案】A
【解析】过错责任原则也叫过失责任原则，它是以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。按过错责任原则，行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任；没有过错，就不承担民事责任。在法律没有特别规定的情况下，都适用过错责任原则。。故选择A。
79.【参考答案】D
【解析】《义务教育法》第34条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中。注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力促进学生的全面发展。故选择D。
80.【参考答案】C
【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》（国家教育委员会令第27号，1998年3月6日国家教委发布并施行）第11条：“适龄儿童、少年的父母或监护人，未按法律规定送子女或被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村乡级人民政府，对经教育仍拒绝送子女或被监护人就学的，根据情节轻重，给予罚款的处罚。”本题答案为C。
81.【参考答案】B
【解析】义务教育阶段的公办学校实行免试就近入学，并予以公示。故选择B。
82.【参考答案】C
【解析】某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法不合法，除法律规定的部门外,任何人不得开拆个人信件。故选C。
83.【参考答案】A
【解析】小明（15岁）他父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问，其父这种做法违反未成年人保护法。故选择A。
84.【参考答案】C
【解析】义务教育阶段不可以开除学生，题干中学校做法侵犯了学生的受教育权。故选择C。
85.【参考答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。故选择A。
86.【参考答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条 学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故选C。
87.【参考答案】D
【解析】中小学校发现或者获知学生擅自离校、旷课、重大生理心理异常等可能导致人身伤害事故的情况时，应当及时告知学生父母或者其他监护人，并协助采取相应措施。故选择D。
88.【参考答案】B
【解析】学校组织学生参加劳动、实习、考察、社会实践和其他集体活动，应当注意与学生的生理、心理状况相适应，并采取安全措施。对已知有特异体质或者疾病的学生，应当特殊照顾。学校组织校外活动需要。故选择B。
89.【参考答案】B
【解析】《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人伤害的，由用人单位承担侵权责任。故选择B。
90.【参考答案】A
【解析】根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将给与撤销。故选择A。
91.【参考答案】C
【解析】《义务教育法》第十四条第一款规定：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。故答案选C。
92.【参考答案】A
【解析】《未成年人保护法》第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。故选择A。
93.【参考答案】B
【解析】某校校长明知学校的体育设施有缺陷，可能导致事故，但仍以种种理由不予以修理，在一次体育课时，几名学生不慎致伤，其中一名重伤。则该校长应付刑事责任。故选择B。
94.【参考答案】B
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出，要推进义务教育均衡发展，均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。故答案选B。
95.【参考答案】D
【解析】题干中教师的做法侵犯了学生的财产权。故选择D。
96.【参考答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年入保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故选择C。
97.【参考答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》第四十三条第四款规定，受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可以提出申诉或者依法提起诉讼。题干中班主任侵犯了小东的财产权，小东可以提出申诉或诉讼。故选择B。
98.【参考答案】D
【解析】学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿，学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。故选择D。
99.【参考答案】D
【解析】《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会；第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条第二款规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。C项错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故选择D。
100.【参考答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。故选择B。
郭帅老师 
