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2021年抚顺市清原县教师招聘考试真题答案解析一、单选题（80题，每题0.93分）1.【答案】D【解析】考查教育与教学的关系。教学与教育两个概念既相联系又相区别。教育指一切培养人的活动。广义的教学所指与教育一词的含义没有什么区别。但是在狭义上，教学专指课堂上教师的教及学生的学的活动，只是教育的一部分，已经从教育概念中分化了出来。人们往往把教学和智育两个概念混同起来。其实教学与智育是两个既有联系但又...
2021年本溪市桓仁县教师招聘考试真题答案解析一、单选题（60道,每题0.8分,共48分）1.【答案】B【解析】杜威提出教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会。A选项洛克提出白板说。C选项卢梭提出自然的适应性。D选项马斯洛提出需要层次理论。2.【答案】B【解析】率先正式使用班级一词的人是埃拉斯莫斯。1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐...
2021年鞍山市岫岩县教师招聘考试真题答案解析一、单选题（每题1.1分，共计71.5分）1.【答案】C【解析】考察科尔伯格道德发展阶段理论。科尔伯格认为人的品德发展经历了三水平六阶段。题干描述的小贾是以别人的观点来评价对错，注重别人对自己的看法，符合第三阶段，也就是寻求认可阶段（好孩子阶段）的特点，第三阶段属于第二水平，习俗水平，所以本题选择习俗水平。2.【答案】C【解析】考查心理学中的社会知觉偏...
2021年鞍山市铁西区教师招聘考试真题答案解析一、单项选择题（每题0.8分）1.【答案】B【解析】赫尔巴特提出教育学理论基础应当是伦理学和心理学。赫尔巴特的代表著作是《普通教育学》。教学过程“三中心”：教师、教材、课堂。教学过程“四阶段论”：“明了、联想、系统、方法”。赫尔巴特提出“教育的最高目的是道德”，提出了教学的教育性原则。2.【答案】C【解析】夸美纽斯明确提出了“教育适应自然”的原则，并且...
教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知教师〔2019〕10号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委组织部、党委宣传部、发展改革委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、文化和旅游厅（局），新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、文化体育广电和旅游局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： ...
人的全面发展的基本内涵是指人的“完整发展”“和谐发展”“多方面发展”和“自由发展”。1、所谓的“完整发展”就是指人的最基本素质的整体发展。我的理解就是“做人”和“做事”这两个方面的完整发展。好比有的人人缘很好,顺风顺水,几乎每个人对其都啧啧称赞,有些人做事可以稳扎稳打、井井有条,我把它理解为“做人”和“做事”的完整发展;而有的人人缘却很差,寸步难行,几乎每个人对其都嗤之以鼻,有些人做事总是丢三落四...
中小学教育惩戒规则（试行）中华人民共和国教育部令第49号《中小学教育惩戒规则（试行）》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。教育部部长 陈宝生2020年12月23日中小学教育惩戒规则（试行）第一条 为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，根据教育法、教师法、未成年人保...
教育对人类地位的提升教育使得人的价值得到越来越充分的体现，人的个性发展的空间越来越大。一、教育对人的价值的发现（一）人的价值的含义所谓人的价值，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。（二）教育怎样使人的价值得到发现在人类历史上，人的价值并不是一开始就能被发现和认识的。原始社会的人，经常处于外在客观力量的威胁之 下，因而总觉得自己软弱无力，看不到自己已有的和应有的地位与作...
单选题1.学龄初期的学生身体发展缓慢，思维以形象思维为主；学龄中期的学生身心急剧变化，独立性增强，但又不易控制自己；学龄晚期的学生身心发展明显成熟，接近成人水平。这体现了学生发展一般规律的（）A.顺序性B.稳定性C.不均衡性D.个别差异性2.“化悲愤为力量”“不要意气用事”，这是（）A.意志对认识的影响B.情感对认识的依赖C.意志对情感的作用D.情感对意志的作用3.在知识的学习过程中，掌握同类事物...
“人的全面发展”首先是指人的“完整发展”，即人的各种最基本或最基础的素质必须得到完整的发展，各个方面可以有发展程度上的差异，但缺一不可，否则就是片面发展。至于获得完整发展的基本素质是指哪些方面，似乎不必强求一个统一的界定。可以把它理解为“做人”与“做事”两个方面的完整发展；可以理解为“身”与“心”两个方面的完整发展；可以理解为我们通常所说的德、智、体、美诸方面的完整发展；可以理解为真、善、美的完整...
郭帅老师 
